期刊文章详细信息
一堂积极学习理论指导下的初一英语教学设计与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]楚雄师范学院信息中心
年 份：2014
期 号：6
起止页码：98-98
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语言学习具有其自身的一些特点,更需要学习者积极主动参与,需要所谓的“心到、耳到、手到、口到、眼到”等,如何充分调动各感官促进英语教学效果？积极学习理论强调让学生在活动中学习,自始至终保持积极学习的姿态,因此,对英语教学有重要指导意义.本文通过对人教版七年级第六单元Do you like bananas的教学设计实例进行分析,探讨积极学习理论在初中英语教学设计中的应用.
关 键 词：积极学习 英语教学 教学设计
分 类 号：G420]
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