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地理教学中如何培养学困生的读图能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省唐山市龙华中学,063000
年 份：2014
期 号：3
起止页码：142-142
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：读图可以培养学生提取、加工信息和分析问题的能力，从而让学生独立获取新的地理知识。我在多年的教学过程中发现，不少学生学习地理是抛开地图死记硬背的，学习地图存在困难；而学困生的读图能力更差，学过的图不会读，没学的更不会读。原因在于：一是认为地理是文科类学科，死记硬背就行了；二是没有养成读图、用图的习惯；三是识图能力差。
关 键 词：读图能力 地理教学 学困生 培养 死记硬背 地理知识 教学过程 识图能力
分 类 号：G633.55[教育学类]
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