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文化再现视野下的德昂族理解教育研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南师范大学文理学院旅游系,云南昆明650222 [2]云南师范大学旅游与地理科学学院,云南昆明650222 [3]云南师范大学文理学院经济学院,云南昆明650222
基 金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题《基于文化再现理论的民族地区多元文化理解教育研究——以云南省临沧市为例》(编号:EMA100453)的研究成果之一
年 份：2014
期 号：4
起止页码：35-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文通过德昂族文化再现表意系统的阐述及实地调查，发现云南临沧地区德昂族的民族文化认同薄弱，民族自我理解和被理解不足，民族标识濒临消亡。作者提出从家庭、社区和学校三种途径加强德昂族的理解教育。
关 键 词：文化再现 理解教育 德昂族
分 类 号：G40-03]
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