文献类型：期刊文章

作　　者：张立威[1] 黄婉霞[2,3] 徐庆锋[4] 苏慧萍[4] 涂正杰[4] 王心旺[5] 王家骥[1]

机构地区：[1]广州医科大学公共卫生学院,广东省广州市510182 [2]广州医科大学卫生职业技术学院 [3]广州卫生学校 [4]广东省卫生厅科教处 [5]广东省全科医学教育培训中心

出　　处：《中国全科医学》

基　　金：广东省医学科研指令性课题(C2009006);广州市教育科学“十二五”规划2012年度课题(12A095);中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(2012-QK-19)

年　　份：2014

卷　　号：17

期　　号：1

起止页码：75-77

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、CSCD、CSCD_E2013_2014、IC、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的评估广东省2011年全科医生转岗培训的效果,为全科医生培训效果评估提供实践参考,并为改进培训方法和策略提供科学依据。方法以柯氏评估模型为指导建立全科医生转岗培训效果评估体系,对参加2011年广东省全科医生转岗培训的451名学员进行全程跟踪评估,采用多级模糊综合评判方法对培训效果进行综合评价。结果培训总效应为"良好",四个层次效果分值由高到低依次是结果层(87.40)、反应层(84.92)、行为层(83.44)及学习层(76.10)。结论本次全科医生转岗培训取得了较好的效果,模糊综合评判方法对于全科医生培训效果评估具有较好的适用性。

关 键 词：全科医生 转岗培训 效果评估  模糊综合评判

分 类 号：R197]