期刊文章详细信息
日本农村中小学“撤点并校”及其启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北大学教育学院国际与比较教育研究所
年 份：2014
期 号：4
起止页码：35-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“撤点并校”是指通过撤销与合并学校对学校的数量与布局进行调整，以求实现教育条件的改善和教育资源的优化配置。二战后，世界发达国家先后通过撤点并校以实现学校规模与布局的调整。日本自20世纪50年代起实施了三次大规模的农村地区中小学撤点并校，其措施与经验可供参考。
关 键 词：农村中小学 并校 日本 学校规模 世界发达国家 优化配置 教育资源 教育条件
分 类 号：G725]
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