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国家级文科综合实验教学示范中心的师资队伍建设——基于协同论的思考
Construction of teaching team for national-level integrated experimental teaching demonstration center of liberal arts:Thinking based on synergetic theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁大学文科综合实验中心,辽宁沈阳110136
基 金：国家级教学团队建设项目(教高函[2010]12号)
年 份：2014
卷 号：31
期 号：1
起止页码：7-10
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊
摘 要：文科综合实验教学示范中心的建设,是高等学校文科实验教学改革创新的重要成果之一,这一成果的健康发展,需要有一批学术带头人,也要有一支具有现代观念的高水平、高素质、稳定的文科实验师资队伍。该文基于协同理论,总结了文科综合实验教学示范中心师资队伍建设的特殊性,对其面临的问题及原因进行了思考,提出了破解问题的对策和方法。
关 键 词：文科实验师资队伍建设 协同理论 破解对策
分 类 号：G482[教育学类]
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