期刊文章详细信息
高中英语课堂自主学习模式探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江浦高级中学
年 份：2014
期 号：3
起止页码：157-158
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高中英语课堂教学,是高中英语教学的主要阵地。课堂教学实现了英语教学的集中性和专注性。在传统的英语课堂教学中,教师是课堂的主体。随着教学改革的深入,我们不断探讨在课堂教学中开发学生自主学习的模式。自主学习旨在提高学生学习英语的主动性,让学生在学习中提高多方面能力,知识学习和能力学习共同进步。我们结合具体教学实践积累了一些经验。本文从自主学习的涵盖的意义和重要性出发,深入探讨了在高中阶段,英语课堂学习模式的特征和发展,为今后的高中英语课堂教学提供理论性依据。
关 键 词：高中英语 课堂教学 自主学习 重要性 方法
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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