期刊文章详细信息
基于岗位导向细化职业行动能力及其培养对策——以软件技术专业为例
Refining Vocational Action Competence Based on Post Orientation and Its Countermeasures: Taking Software Technology Major as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青岛职业技术学院软件与服务外包学院,山东青岛266555
基 金：山东省职业教育与成人教育科研"十二五"规划课题(2011ZCJG074)
年 份：2014
卷 号：27
期 号：1
起止页码：30-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：职业行动能力是职业能力的具体化和落脚点,对高职学生适应用人单位的需求具有重要意义。基于岗位导向,职业行动能力可以被细化为专业能力、方法能力和社会能力。职业行动能力的培养不能局限于高职学生对既有的成熟技术的掌握,而要着眼于他们长远职业发展所需综合素养的形成。
关 键 词：职业能力 职业行动能力 岗位导向 软件技术专业
分 类 号：G712.0]
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