文献类型：期刊文章

作　　者：王芳[1] 周小玲[2] 关风光[1] 黄淑花[1] 陈碧贞[1] 施家芳[1]

机构地区：[1]福建中医药大学附属第二人民医院,福州市350003 [2]福建中医药大学成人教育学院

出　　处：《护理实践与研究》

基　　金：福建中医药大学校管课题(XB2011033)

年　　份：2014

卷　　号：11

期　　号：2

起止页码：132-133

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：目的：探讨导师制临床护理教学模式在优质护理示范病房的实施效果,提高临床护理教学质量,培养优秀的护理人才,落实优质护理.方法：将2011年9月～2012年9月在我院实习的本科毕业生和大专毕业生89名随机分为研究组44名和对照组45名,均轮转至优质护理病房,研究组实施导师制临床护理教学模式,对照组实施传统临床护理教学模式,评价护生对带教老师及带教质量的满意度,比较学生理论、操作考试成绩.结果：研究组护生对带教老师及带教质量的满意度评分比对照组高,学生理论、操作考试成绩,教学效果评分比对照组高.结论：导师制临床护理教学模式适合优质护理服务,实施导师制临床护理教学模式能提高临床护理教学质量.

关 键 词：导师制 护理教学 优质护理

分 类 号：R47[护理学类]