期刊文章详细信息
幼儿自主阅读的教育指导策略
How to Improve Children's Independent Reading
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州高等幼儿师范学校附属花朵幼儿园,苏州215000
基 金：中国教育学会"十二五"教育科研规划2011年度重点课题(编号:09070441)的阶段性研究成果
年 份：2014
期 号：2
起止页码：67-69
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：幼儿期是培养幼儿自主阅读兴趣与能力的重要时期。幼儿园应积极关注幼儿的认知需要,为幼儿选择适宜的阅读材料;采用多样的阅读形式,提高幼儿的阅读能力;营造浓郁的阅读氛围,发挥环境的熏陶作用;指导家长选购图书、开展亲子阅读互动活动,形成家园共育的合力。
关 键 词：语言教育 早期阅读 自主阅读
分 类 号：G613.2]
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