期刊文章详细信息
数学史融入数学教学的实践:他山之石
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]曲靖师范学院数学与信息科学学院,655011 [2]华东师范大学数学系,200241
基 金：云南省教育厅科学研究基金项目“数学史融入中学统计概念教学的理论与实践”(项目编号:2012Y411)
年 份：2014
卷 号：53
期 号：2
起止页码：13-16
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、JST、RCCSE、核心刊
摘 要：在课堂里，我们学习数学就好像置身于一个孤岛上似的．每天去岛上，埋头钻进一个纯粹的、洁净的、逻辑上可靠的、只有清晰线条而没有肮脏角落的书房．学生觉得数学是封闭的、呆板的、冰冷无情的、一切都已发现好了的．
关 键 词：数学教学 数学史 数学家 数学问题
分 类 号：G633.6[教育学类]
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