文献类型：期刊文章

作　　者：黄容霞[1,2] Lenna Wikander[2]

机构地区：[1]中南财经政法大学发展规划部、高等教育研究中心 [2]瑞典乌普萨拉大学教育学院,乌普萨拉75261

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金项目“科教融合视野下的我国高校人才培养模式创新研究--以Z大学为例”(项目编号:2722013JC108)的研究成果

年　　份：2014

期　　号：2

起止页码：42-46

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：学科国际评估是高校学科建设发展到相对成熟阶段后,以国际一流大学为建设目标的高校普遍关注的一项工作。作为高校自我评估和学科建设的重要组成部分,学科国际评估日渐凸显其必要性和重要性。作为衡量学科发展状况的一个核心因素,科研在整个学科评估中占据着非常重要的地位。瑞典乌普萨拉大学科研国际评估,对于中国建设世界一流大学具有重要的启示意义。

关 键 词：科研国际评估  学科国际评估  质量与革新  世界一流大学  

分 类 号：G647]