期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏阜宁县实验小学
年 份:2014
期 号:2
起止页码:167-167
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:小学美术教师要根据地域文化扩展教学资源,引导学生自主学习、合作学习和探究性学习,使其能够结合自己的生活实际,对美术保持长久的兴趣,提高审美修养,从而打造高效率的美术活力课堂。
关 键 词:小学美术 教学 兴趣 活力课堂
分 类 号:G623.75[教育学类]
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