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打造微课精品 促进教育公平——中学历史“慕课”的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海头高级中学,江苏赣榆222111 [2]江苏省赣榆县外国语学校,江苏赣榆222100
年 份：2014
期 号：2
起止页码：11-14
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RDFYBKZL(收录号：529108)、核心刊
摘 要：从2012开始，慕课正在酝酿一场新的教育革命。中学历史教学如何应对“慕课风暴”以实现“个性化的、自主的、高效的教学新模式”？这值得每一位教师思考。本文拟结合“慕课”教学实践，对打造“微课”精品谈几点看法。不当之处，敬请同仁斧正。
关 键 词：中学历史教学 教学实践 教育公平 精品 教学新模式 教育革命 个性化 自主
分 类 号：G633.51[教育学类]
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