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英国基础教育模式及其应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]燕山大学外语系,河北秦皇岛066004
年 份：2000
卷 号：27
期 号：4
起止页码：40-42
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI2000_2002、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文探讨了英国基础教育模式及其在教学实践中的应用。英国基础教育最大的特点是注重学习者因素，教育者根据少年儿童的特点，开展以学生为主体，以任务为中心的各种个人或集体的学习活动；注重培养学习者的自主学习能力，尊重个体差异，对学习者的知识和能力进行多方位评价，提高学生的综合素质。
关 键 词：英国 基础教育 教育模式 教学实践
分 类 号：G629.561[教育学类]
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