期刊文章详细信息
对高中语文探究性阅读教学的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏建湖县第一中学
年 份：2014
期 号：6
起止页码：10-10
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：探究性阅读顾名思义就是探究性的阅读教学模式,也就是学生在老师的指导下,根据问题进行阅读,这样不仅可以提高学生的学习兴趣,还能提高学生的思维能力,实现学生的课堂主体地位。通过探究性阅读教学,学生不再是被动地、单向地接受知识,而是主动地进行思考获得提高。可见探究性阅读教学实现了师生间的良性互动,其强调学生探究性学习的过程。
关 键 词：探究性阅读教学 高中语文 阅读教学模式 探究性学习 学习兴趣 思维能力 课堂主体 学生
分 类 号：G623.23[教育学类]
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