期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆工商大学教师教学发展中心
基 金:重庆市高等教育教学改革研究重大项目(1201001);重庆工商大学教研项目(11345)资助
年 份:2014
期 号:3
起止页码:125-128
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:根据教育信息化的内涵和本质,提出"信息技术与课程整合素养"是教育信息化视野下教师独立于其他职业人群的核心职业素养,高校教师信息素养主要包括信息知识与技能、信息技术与课程整合、信息意识与道德三个层面的内容,以此检视我国高校教师信息素养水平,分析高校教师信息素养培养中的误区,探索提出新时期高校教师信息素养培养变革的重要取向是从培训走向发展、从信息技术走向课程整合、从传递-接受走向行动-探究。
关 键 词:教育信息化 高校教师 信息素养 培养 研究
分 类 号:G434[教育学类]
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