文献类型：期刊文章

作　　者：袁玉芝[1] 陈立华[2]

机构地区：[1] 筝北京师范大学教育学部 [2] 筝北京市朝阳区实验小学

出　　处：《教学与管理（小学版）》

基　　金：北京师范大学教育家书院“数字化校园环境下小学数学教与学新模式探索”项目的研究成果

年　　份：2014

期　　号：2

起止页码：1-3

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：随着科技的发展，人类社会业已步入信息化时代。信息技术给教育教学带来了一系列的变革，尤其是多媒体在教学中的使用，对以往的教学观念造成很大的冲击。与此同时，为多媒体教学量身订做的新型教学模式应运而生。多媒体教学模式的产生意味着教学界的教育思想、教学观念、教与学理论将要发生根本性的变革，它比教学手段、教学方法的改革意义更加重大，因此，研究多媒体教学模式的理论支撑十分必要。从已有多媒体教学模式的研究文献来看，大致可分为两大类，一是以教师为中心的多媒体教学模式，二是以学生为中心的多媒体教学模式。

关 键 词：多媒体教学模式 以教师为中心 以学生为中心 教学观念 信息化时代 人类社会 教育教学  信息技术  

分 类 号：G434[教育学类]