期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]华北电力大学河北省发电过程仿真与优化控制重点实验室,河北保定071003
年 份:2014
卷 号:31
期 号:2
起止页码:259-263
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、CSCD、CSCD_E2013_2014、ZGKJHX、核心刊
摘 要:从模拟现实中的教师教学行为的视角,探讨解决网络教育"教"缺失的问题。通过分析教师的教学设计活动,在网络教育中模拟教师智能实现教师的教学过程和教学设计思想,达到"教"的目的。采用人工智能的知识表示和推理方法,尽可能的实现教师思维决策,同时也使网络教育过程随课程特征和学生的状况而变化,兼顾适应性的要求。通过对教师行为分析,增加了教学活动和方法环节,使资源的选择和组织更有目的性和功能性,更好的体现了教学方法意图。
关 键 词:网络教育 人工智能 教学设计 适应性
分 类 号:TP182]
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