期刊文章详细信息
小学英语课堂导入的设计原则及有效策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏海安县城东镇新生小学
年 份：2014
期 号：1
起止页码：63-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：良好的开端等于成功的～半。导入对一堂课教学是否能够顺利的进行，是否能够激发学生兴趣，是否能调动学生学习的主动性和积极性发挥着重要的作用。那么，在小学英语课堂教学中，导入的设计有哪些重要的原则？导入的实施有哪些有效策略呢？本文结合自己的教学实践对此作了如下几方面的探究。
关 键 词：课堂导入 有效策略 小学英语 设计 英语课堂教学 学生兴趣 堂课教学 教学实践
分 类 号：G633.3[教育学类]
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