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在线教师培训中微型学习资源设计研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]保定学院信息技术系,河北保定071000
基 金：国家社会科学基金教育学青年课题"研训用一体的农村教师远程培训的模式及支持服务体系研究"(课题编号:CKA110163)成果
年 份：2014
期 号：2
起止页码：84-87
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：伴随着无线网络技术的兴起与广泛应用,微型学习的形式受到人们越来越多的青睐,教与学的方式也发生了很大的变化,微型学习逐渐进入教师培训领域。该文针对微型学习在教师培训中的可行性进行了分析,并针对目前微型学习存在的问题提出了相应的学习资源设计策略,以此来激励学习者的学习积极性,促进培训效果的进一步改善。
关 键 词：在线培训 微型学习 学习资源 策略
分 类 号：G434[教育学类]
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