期刊文章详细信息
浅析高校教师发展中心的活动参与度问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁波工程学院人事处
年 份：2014
期 号：1
起止页码：160-162
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着高等教育大众化的进行,高校教师队伍迅速扩大,尤其是年轻教师的数量上升最为迅速。教师发展中心作为一个负责提高教师教学水平的专门机构已成为当代高校不可或缺的一部分。但是,高校教师发展工作还处于起步阶段,组织机构的设立、工作职能的定位、活动方式的开展还处于不断尝试与探索中。当前教师发展中心的发展遇到了瓶颈——活动参与度较低。详细分析了影响教师参与度的可能因素,并提出了相关针对性建议,希望能对教师发展中心的发展提供绵薄之力。
关 键 词：高校 高校教师 教师发展中心
分 类 号：G645]
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