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CBL教学法在妇产科技能教学中的应用效果分析
Analysis on application effect of CBL teaching method on obstetrics and gynecology skill teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]保山中医药高等专科学校临床医学系,云南保山678000
基 金：云南省保山市科技计划项目(2013kj028)
年 份：2014
卷 号：52
期 号：2
起止页码：75-77
语 种：中文
收录情况：IC、JST、RCCSE、普通刊
摘 要：目的观察CBL教学法在妇产科技能教学中的应用效果。方法选取我校临床专业244名学生,采取整群抽样的方法分为实验组和对照组,实验组采用CBL教学法进行妇产科技能教学,对照组采用传统教学法授课。授课结束后,对两组采用考试和问卷调查相结合的方法进行教学效果的评价。结果实验组技能考核成绩、理论考核成绩及教学满意度均优于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论在妇产科技能教学中应用CBL教学法,学生满意度高,教学效果良好,值得推广。
关 键 词：CBL教学法 妇产科 技能教学
分 类 号：R71-4]
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