期刊文章详细信息
高中生物学科学生合作学习策略应用情况的调查研究
An Investigation Upon the Application of Students' Cooperative Learning Strategy in Senior Biology Subject
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]都匀二中,贵州都匀558000
基 金：贵州省基础教育科学研究;教育教学实验重点课题(2012A069)
年 份：2013
卷 号：33
期 号：6
起止页码：121-123
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：以贵州5所示范性普通高中学生为样本,通过调查法研究了高中生物学科学生合作学习的应用范围、参与态度、人员分工、任务胜任等情况。结果表明:合作学习策略在高中生物课堂教学中的应用还不足;学生主动参与合作学习的态度还有待提高;合作学习中任务分工还不够明确,学生完成任务的能力还有待培养;另外合作学习的应用范围、任务胜任情况与性别没有关联,参与态度、人员分工方面与性别有极显著关联,男生的参与态度要优于女生,女生在人员分工方面要优于男生。
关 键 词：高中生物 合作能力 应用情况
分 类 号：G420]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
