文献类型：期刊文章

作　　者：李喜梅[1] 牛武国[1]

机构地区：[1]行唐县中医院,河北行唐050600

出　　处：《中国健康教育》

年　　份：2013

卷　　号：29

期　　号：12

起止页码：1138-1140

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的探讨个性化健康教育对糖尿病足患者治疗依从性的影响。方法收集2009年3月至2012年3月在河北行唐县中医院住院治疗的糖尿病足患者120例,随机分为健康教育组和对照组各60例,对照组采用常规西医治疗配合中医护理技术,健康教育组在此基础上采取血糖监测、饮食指导、用药指导、心理指导、足部的检查及护理等个性化健康教育。应用统计学方法比较两组治疗的依从性。结果与对照组比较,健康教育组在合理饮食、情绪稳定、遵医嘱用药、坚持锻炼、足部自我检查和护理方面的依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育能提高糖尿病患者的糖尿病知识掌握水平,提高糖尿病足治疗的依从性,值得临床推广应用。

关 键 词：糖尿病足 个性化健康教育 治疗依从性

分 类 号：R193] R587.1[公共卫生与预防医学类]