期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]武汉纺织大学外国语学院
年 份:2014
期 号:2
起止页码:103-104
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:在有效课堂教学的理念下,本文通过案例分析,对大学英语教师教学反思的形态及教学反思的方法进行了探讨。其目的是通过分析希望能够帮助大学英语教师改进教育教学实践认识,优化课堂教学,实现教师可持续发展。
关 键 词:反思性教学 大学英语案例分析 有效课堂
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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