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期刊文章详细信息

中医妇科学案例教学模式的评估    

Evaluation of Case-based Teaching Model on Gynecology of Traditional Chinese Medicine

  

文献类型:期刊文章

作  者:朱玲[1] 罗颂平[1] 许丽绵[1] 赵颖[1] 曾诚[1] 周英[1]

机构地区:[1]广州中医药大学第一临床医学院妇科教研室,广东广州510406

出  处:《西北医学教育》

基  金:广州中医药大学教学研究课题(JYKY0806)

年  份:2014

卷  号:22

期  号:1

起止页码:150-152

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在不同班种开展中医妇科学案例教学,设计问卷从对学生学习的主动性、积极性、启发性等方面调查,结果表明学生对案例教学法是积极肯定的,普遍认为该种方法能提高学习兴趣,有助于加强对知识的理解,增强学习的主观能动性,有助于培养临床思辨能力。

关 键 词:教学评估 问卷调查 中医妇科学 案例教学法

分 类 号:G642]

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引证文献:

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同被引文献:

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