文献类型：期刊文章

作　　者：姜永志[1] 白晓丽[2]

机构地区：[1]内蒙古民族大学教育科学学院心理健康研究所,通辽028043 [2]内蒙古民族大学民族教育研究所,通辽028043

出　　处：《中国特殊教育》

基　　金：教育部重点课题"民族文化的学校传承和教育评价改革研究"(项目编号:DMA090347);通辽市与内蒙古民族大学市校科技合作项目横向课题"通辽市大中小学心理健康教育实践问题研究"(项目编号:SXYB2012132)

年　　份：2014

期　　号：1

起止页码：41-47

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为探讨大学生手机依赖、孤独感和网络社会支持的关系。采用大学生手机依赖量表、UCLA孤独量表和青少年网络社会支持量表对442名大学生进行测量。结果显示:(1)不同孤独水平的大学生在手机依赖总分及其它四个因子上均存在显著差异,且高孤独感组的手机依赖水平高于低孤独感组;(2)手机依赖与孤独感和网络社会支持显著正相关,网络社会支持与孤独感显著负相关;(3)网络社会支持在手机依赖与孤独感之间起到部分中介作用。因此,可以通过调整网络社会支持来改善大学生手机依赖者的孤独感水平。

关 键 词：手机依赖 孤独感 网络社会支持 中介作用

分 类 号：B844.2]