期刊文章详细信息
基于活动理念的“等腰三角形”教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省宁波市江东区教研室
年 份：2014
期 号：1
起止页码：19-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于活动理念的数学教学就是通过“数学活动”让学生经历知识的发生、发展、运用的过程，将数学问题逐级展开，让学生在“做”和“思考”的过程中积累经验，形成数学能力、数学观点和数学素养．通过“等腰三角形”的教学设计具体阐述基于活动理念的数学教学．
关 键 词：数学活动 等腰三角形 教学设计
分 类 号：G633.6[教育学类]
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