期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]鲁东大学艺术学院音乐系
年 份:2014
卷 号:34
期 号:1
起止页码:126-127
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:中小学音乐新课标中明确提出“以学生为主体,教师为主导”的教学原则,突出强调教学过程中学生的主体性,主张学生是教学实践的对象,学生对教学内容的接受程度与接受质量决定着整个教学的成败。但是,我们必须充分认识到,在中小学音乐教学过程中,掌握整个教学过程并对整个教学发展方向起主导作用的仍然是教师。从某种意义上讲,教师主导作用的发挥,决定着学生主体作用的实现。
关 键 词:中小学音乐教学 教师 主导作用
分 类 号:G623.71[教育学类]
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