期刊文章详细信息
二级学院音乐学专业学生实践类课程构建的探讨——以福州大学阳光学院为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福州大学阳光学院艺术系
年 份：2014
卷 号：34
期 号：1
起止页码：90-91
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：大学音乐学专业的实践育人工作应摆在人才培养的重要位置，是四年本科教育的重要组成部分，大学二级学院受到母体学校的传统培养模式的影响，在实践环节设置和实施上存在诸多弊端。本人认为二级院校应发挥相对自主的优势，设置适应自身发展的实践类课程，并合理有效地开展，使二级学院音乐学专业的人才培养更具科学性和竞争力。
关 键 词：二级院校 音乐学 实践 构建
分 类 号：J6-4[音乐与舞蹈学类]
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