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混龄教育对学前教育改革的意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东石油化工学院高州师范学院社科系,广东茂名525200
年 份：2013
卷 号：33
期 号：11
起止页码：151-152
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：混龄教育符合学前教育改革的理念。作为一种新的教育组织形式,混龄教育对幼儿园课程改革、幼儿社会性的发展以及幼儿教师的专业发展有独特的促进作用,对我国学前教育改革有一定指导意义。
关 键 词：混龄教育 幼儿 教育改革
分 类 号：G610]
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