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名师工作室运行机制的构建与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏扬州市新华中学,225009 [2]扬州大学附属中学,225001
基 金：江苏省中小学教学研究课题"以名师工作室为引领;构建教师发展共同体的研究"(第九期重点课题)研究成果;项目编号:JK9-Z055
年 份：2014
期 号：2
起止页码：29-31
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：529712)、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文论述了江苏省扬州市生物名师工作室的培养目标和成员构成情况、工作成效及反思。从管理机制、运行流程、考核评估三方面阐述了工作室的运行机制。提炼出管理模式、构建教师发展共同体、开展"订单式"研讨、创生课程和课堂、名师工作室交流机制等方面的运行特色。
关 键 词：名师工作室 运行特色 管理模式 发展共同体
分 类 号：G527[教育学类]
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