期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]东北师范大学留学生教育学院,吉林长春130024
基 金:中央高校基本科研业务专项资金资助项目(12ssxt121)
年 份:2014
期 号:2
起止页码:258-260
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:文章是针对国家来华学习基金委102名预科生的调查研究,以2013年HSK成绩作为评价依据,对学习者的学习策略的使用进行分析。并将汉语成绩与专业汉语成绩进行相关性分析。分析发现,汉语水平与专业汉语成绩有显著性相关,对预科的对外汉语教学具有启发意义。
关 键 词:学习策略 专业汉语 对外汉语教学 来华预科生
分 类 号:H09]
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