期刊文章详细信息
西藏高校班级落实群众路线教育实践活动实例分析——以西藏大学2012级地理科学班为例
A Case-based Analysis on the Implementation of the Mass Line Education Practice in Classes of Universities in Tibet: Exemplified by the Grade 2012 Class of Geography Science in Tibet University
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西藏大学理学院地球科学与资源学系,西藏拉萨850000
年 份：2014
期 号：2
起止页码：208-208
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文以西藏大学2012级地理科学班开展的教育实践活动为例,认为西藏高校班级因其所处的特殊环境,在贯彻落实群众路线教育实践活动时,需要明确加强自发团结、自我管理的活动目的,坚持以生为本和全体学生参与的原则,从加强班级综合管理、全面提高学生素质两方面入手,做到在教育实践活动中加强班级管理,在班级管理中体现教育实践活动。
关 键 词：群众路线教育实践活动 高校班级 西藏大学 2012级地理科学班
分 类 号：G647]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
