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注重策略 让小学语文综合性学习更具魅力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市解放路小学,江苏常州213000
年 份：2014
期 号：7
起止页码：97-98
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：小学语文综合性学习是新时期教育课程改革中出现的新事物,顺应潮流,与当代的社会发展相适应,符合学生个人全面发展的需要。本研究在已有研究的基础上,试图对小学语文综合性学习的教学策略做一简要的探讨。论文重点对小学语文综合性学习的教学策略从选题策略、实施策略和评价策略三个方面进行设计。教师要紧扣语文课堂教学、围绕儿童课余生活和社会生活选择主题;构建综合性学习平台,设计多样化教学组织形式,为语文综合性学习的实施提供基本条件、创造多元实践空间。
关 键 词：小学语文综合性学习 教学策略
分 类 号：G623.2[教育学类]
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