期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]云南师范大学物理与电子信息学院,云南昆明650092 [2]云南师范大学附属蒙自中学,云南蒙自661100
年 份:2014
卷 号:32
期 号:1
起止页码:70-72
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:以修订的布卢姆教育目标分类学为理论基础,借鉴专家学者对教学设计的研究成果,结合新课程改革和自己几年的物理教学工作经验,构建高中物理单元教学设计框架,并探讨了其实施的过程和步骤。
关 键 词:高中物理 单元教学设计框架 实施过程与步骤
分 类 号:G633.7[教育学类]
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