文献类型：期刊文章

作　　者：马光瑜[1] 樊小力[2] 徐小虎[1] 韩太真[2]

机构地区：[1]汕头大学医学院法医学研究所及精神卫生中心,515031 [2]西安医科大学生理学教研室

出　　处：《中国行为医学科学》

年　　份：2000

卷　　号：9

期　　号：5

起止页码：329-331

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD_E2011_2012、IC、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的　研究吗啡成瘾对大鼠及小鼠学习与记忆能力的影响。方法　将 2 4只 SD大鼠及 5 0只昆明小鼠分别随机分成 3组 :即吗啡成瘾组、吗啡成瘾后戒断组和对照组。然后分组对动物进行 Morris水迷宫训练。结果　 (1)在 Morris水迷宫掩蔽平台次训练中 ,吗啡成瘾组动物 (大鼠和小鼠 )的逃避潜伏期与对照组及吗啡戒断组动物相比 ,均明显延长 (P <0 .0 1) ;(2 )对照组动物的逃避潜伏期最短 ;(3)在 Morris水迷宫可见平台学习中 ,无论是大鼠还是小鼠 ,三组动物逃避潜伏期均随着学习训练逐渐缩短 ,无明显组间差别 (P >0 .0 5 )。

关 键 词：吗啡成瘾 学习记忆 MORRIS水迷宫 逃避潜伏期  

分 类 号：R33]