文献类型：期刊文章

作　　者：周琴[1] 杜琳[1]

机构地区：[1]西南大学教育学部统筹城乡教育发展研究中心,重庆400715

出　　处：《外国教育研究》

基　　金：重庆市教育科学"十二五"规划重大项目<国际视阈下城乡教育统筹发展的互动机制研究>(课题批准号:2013-TC-020)

年　　份：2014

卷　　号：41

期　　号：1

起止页码：44-51

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：基于民众对公立学校教育质量不断提升的诉求,英国联合政府上台执政后通过倡导推行自由学校项目,采取加大对新学校办学经费投入、鼓励民众创办高质量学校、赋予新学校更多的办学自主权等措施,以此推动学校间竞争来提升学校教育质量。通过分析自由学校项目实施背景与项目运行机制,总结英国在改善公立学校教育质量上的相关经验,相信能为我国的学校办学与学校管理提供新的视野。

关 键 词：英国  自由学校项目  运行机制  新学校  

分 类 号：G53[教育学类]