文献类型：期刊文章

作　　者：顾传青[1]

机构地区：[1]上海大学钱伟长学院,上海200444

出　　处：《教学研究》

基　　金：上海高校本科重点教学改革项目(54)

年　　份：2013

卷　　号：36

期　　号：6

起止页码：35-38

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：1997年6月,为了推行通识教育,钱伟长校长提议成立上海大学本科基础教学强化班。2007年6月,在强化班的基础上成立了自强学院。2011年8月自强学院获批国家"试点学院",更名为钱伟长学院。17年来,钱伟长学院推行通识教育的办学理念和培养模式,一方面,构建文理结合的两年通识课程体系,为学生的未来发展夯实基础;另一方面,推行研究型教学,在课内、课外搭建各种学生"自我表现"的活动平台,培养学生的自学能力、团结协作能力和表达能力,提高学生的综合素质。课内外的基础教育与能力锻炼互相结合,使培养的学生能够适应经济社会的转型发展,进而具备开拓新领域的潜力。

关 键 词：通识教育 研究型教学 创新能力  

分 类 号：G642.0]