期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省无锡市洛社高级中学,江苏无锡214000
年 份:2013
卷 号:3
期 号:36
起止页码:72-72
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:建国50年以来,我国高中体育教学取得了巨大成就,但是也存在忽视学生个性发展,忽视学生体育兴趣和人格的发展等问题。本文结合高中体育教学的现状和问题,提出了分类教学模式,以期满足学生个性化、多元化的需求,促进高中体育教学的进步。
关 键 词:分类教学 高中 体育教学
分 类 号:G807.3]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...