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浅析初中化学教学中如何开展小组合作
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省鄂州市三中,湖北鄂州436000
年 份：2013
期 号：32
起止页码：201-201
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中化学教学应有意识的培养学生良好的团结协作精神，以目标设计为先导，以师生、生生合作为基本动力，以小组活动为基本教学形式，以团体成绩为评价标准，以标准参照评价为基本手段，以大面积提高学生的学业成绩、改善班级内的心理气氛、形成学生良好的心理品质和社会技能为根本目标，是一种极富创意与实效的教学理论与策略体系，值得大家予以关注和研究。而一旦这一品质养成，不仅有助于教学的深入开展，对学生来说更是受益终生。它既是是一种效益很高的学习方式，也是化学新课程理念之一。是倡导探究性学习的重要组织形式。下面是我在化学教学中实施合作学习的几点心得。
关 键 词：初中化学教学 小组合作 团结协作精神 评价标准 心理品质 探究性学习 生生合作 教学形式
分 类 号：G633.8[教育学类]
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