期刊文章详细信息
做好情境创设 完善课堂教学——浅谈高中数学课堂教学中的情境创设
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市时杨中学
年 份：2014
期 号：1
起止页码：39-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“数学问题情境”是指一种培养学生自主学习和激发学生问题意识为价值取向的刺激性的数据材料和背景信息．问题在学习活动中及其重要，好的问题可以激发学生的学习兴趣和主动学习的欲望，使学生在发现与解决问题中探索学习，
关 键 词：数学课堂教学 情境创设 学生自主学习 高中 数学问题情境 学习活动 背景信息 数据材料
分 类 号：G633.6[教育学类]
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