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期刊文章详细信息

用做功的思想巧解传送带上的能量问题    

  

文献类型:期刊文章

作  者:孙德峰[1] 刘芳[2]

机构地区:[1]北京第十二中学,北京100071 [2]北京第十八中学,北京100078

出  处:《中学物理》

年  份:2014

卷  号:32

期  号:1

起止页码:65-66

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:由于涉及到多个研究对象,传送带问题历来是高中物理里面学生普遍感到比较困难的问题.如果只研究物体的运动情况,我们会采用诸如“画图像”、“转换参考系”等方法来帮助学生从不同的角度去解决问题.但如果研究驱使传送带运动的电动机的能量和功率时,学生的思维重心往往会被“顺势”引导到研究被传送物体能量上,虽然最终也能将问题解决,但由于需要考虑的知识点较多,所以准确率较低,且耗费时间.此谓之“表”.

关 键 词:传送带问题 能量问题  做功 运动情况  高中物理 解决问题  学生  电动机

分 类 号:G633.703[教育学类]

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同被引文献:

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