期刊文章详细信息
小学英语课堂PK机制的高效与促进作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]连云港市灌南县第二实验小学
年 份：2013
期 号：12
起止页码：84-84
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：优秀的PK机制除了能调动学生的课堂学习积极性外,还能有效地服务于教师的课堂教学,提高学生的学习效果,这就要求教师在进行PK机制的设计时,应充分考虑该PK机制对高效的小学英语课堂教学的促进作用。在分析PK机制与小学英语课堂有效结合的基础上,对小学英语课堂PK机制的高效运用进行了探讨。
关 键 词：PK机制 小学英语课堂 有效结合 教学效率
分 类 号：G4[教育学类]
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