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新课改下中学班级管理的实践创新探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东临沂第十一中学 [2]山东临沂第九中学
年 份：2013
期 号：12
起止页码：12-12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作为学校管理的重要组成部分,班级管理对于学校发展具有重大意义,同时有效的班级管理也是学校开展管理工作的基础,在新的课改背景下,对于初中班级管理提出了新的要求,要求坚持以人文本,充分发挥学生的主观能动性,实行开放的班级管理制度,营造和谐的班级管理模式,有利于学生的健康发展。作为班级管理的重要参与者,班主任在新的改革形势下要坚持与时俱进,努力创新,提高班级管理能力。本文就课改背景下的中学班级管理的实践创新进行探讨,探索出较为科学的实践创新管理办法。
关 键 词：新课改 班级管理 实践创新
分 类 号：G715]
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