期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]太原学院计算中心,山西太原030032
基 金:山西省教育科学"十二五"规划课题(GH-11139)
年 份:2013
卷 号:14
期 号:4
起止页码:111-116
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:用数据挖掘技术自动分析学生行为的兴趣差异爱好,研究结果表明:场独立型学生频繁使用后退、前进按钮,在导航面板上花费的时间较少。场依赖型学生经常使用主菜单和对学习内容进行重复访问。
关 键 词:认知方式 数据挖掘 场依赖 虚拟学习
分 类 号:G442[心理学类]
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引证文献:
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