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情景教学在高中数学课堂中的应用实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏赣榆县厉庄高级中学
年 份：2013
期 号：12
起止页码：34-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课改顺应素质教育的发展形势应运而生,高中数学也提出了新的理念,数学的教学活动更加看重学生的认知水平和知识经验,注重学生的主体性地位,数学教学要贴近生活实际.因而情境教学成为高中数学课堂中的一种有效的教学形式.本文主要根据情境教学的内涵来探讨其意义,并针对注意的问题提出相关措施,以便于更好地探讨情境教学在高中数学课堂中的教学应用实践.
关 键 词：高中数学 情境教学 应用实践
分 类 号：O1-4[数学类]
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