期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院统计遗传学教研室,哈尔滨150081
基 金:黑龙江教育科学"十二五"规划课题重点课题基金资助项(GBB1211033);黑龙江教育科学"十二五"规划课题青年专项课题基金资助项(GBD1211036)
年 份:2013
卷 号:15
期 号:12
起止页码:1064-1066
语 种:中文
收录情况:JST、RCCSE、普通刊
摘 要:医学统计学是基础医学七年制专业的专业基础课之一。为了提高学生的理论基础和实践能力,解决以往重理论轻实践的问题,强调以学生为主体,通过让学生自学、讨论、试讲、提问,教师补充讲解的方式来改革课程教学方式。实践证明,该方法大大提高了学生的学习积极性,得到了很好的教学效果。
关 键 词:医学统计学 教学实践 以学生为主体教学
分 类 号:R195.1]
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