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浅谈小学音乐教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省洛阳市老城区坛角小学
年 份：2013
期 号：23
起止页码：23-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学音乐教育是培养小学生良好个性品质的教育。通过音乐欣赏、音乐技能的学习和音乐活动的参加，能够培养儿童积极向上、乐观自信、坚强不屈、善于合作等多种性格的养成。良好性格的培养，是音乐新课标的的教育理念之一，更是实施素质教育的最终目的。
关 键 词：小学音乐教育
分 类 号：G623.71[教育学类]
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